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Universidad para la Paz

Privada

5 Carreras Acreditadas

·Maestría

Master of Arts in Environment, Development and Peace
Nombre anterior de los programas de posgrado:

Master of Arts in Natural Resources and Sustainable Development; Master of Arts in Natural Resources and Peace; Master of Arts in Environmental Security and Peace; Master of Arts in Environmental Security and Peace with specialization in Climate Change

Disciplina: Sociología. Sede: Campus Rodrigo Carazo Acreditación: Reacreditada primer vez Fecha de ingreso: 20/03/2014

Nota: La acreditación para las carreras con énfasis finaliza el 14-6-2019 (nombre anterior).

Master of Arts in International Peace Studies, Master of Arts in Internacional Peace Studies with Specialización in Media, Peace and Conflict Studies

Disciplina: Literatura y Lingüística. Sede: Campus Rodrigo Carazo Acreditación: Acreditada Fecha de ingreso: 27/02/2024

Master of Arts in Gender and Peacebuilding

Disciplina: Literatura y Lingüística. Sede: Campus Rodrigo Carazo Acreditación: Acreditada Fecha de ingreso: 02/04/2024

Master of Arts in International Law and Human Rights

Disciplina: Derecho. Sede: Campus Rodrigo Carazo Acreditación: Reacreditada primer vez Fecha de ingreso:20/5/2016

Master of Arts in International Law and Settlement of Disputes

Disciplina: Derecho. Sede: Campus Rodrigo Carazo Acreditación: Reacreditada primer vez Fecha de ingreso:20/5/2016

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+506 2519-5813

San José, Pavas, 1.3 kilómetros al norte de la Embajada de los Estados Unidos de América, edificio Dr. Franklin Chang Díaz.

Última actualización:

6 septiembre, 2024Array

Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior | SINAES

Dra. Lady Meléndez Rodríguez

Bachiller y Licenciada en Educación Especial de la Universidad de Costa Rica.
Doctora en Educación del Programa Latinoamericano de Doctorado en Educación de la Universidad de Costa Rica, con pasantía en la Universidad de Salamanca, España.
Catedrática de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica y de la Universidad de Costa Rica.
Fue formadora docente por más de 30 años en la Universidad de Costa Rica, Universidad Nacional y Universidad Interamericana de Costa Rica.
Durante 20 años fue Asesora Nacional de Educación Especial del Ministerio de Educación Pública en las especialidades de Deficiencia Visual y Discapacidad Múltiple.
Fue Coordinadora del Programa de Educación Especial de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica.

Actualmente labora como Profesora invitada de la Maestría en Educación Inclusiva de la Universidad Casa Grande de Guayaquil, Ecuador.
Labora como Docente Investigadora ad honoren del Programa Latinoamericano de Doctorado en Educación de la Universidad de Costa Rica.
Desde el 2015 ejerce como Coordinadora del Observatorio Nacional de la Educación Especial Inclusiva (ONEEI).
Es consultora y ponente nacional e internacional en temas de educación inclusiva y Educación Especial.
Autora de diversos libros, guías didácticas, manuales y publicaciones en memorias y revistas costarricenses y del exterior sobre temas relacionados con la Teoría de la Educación, la atención educativa a personas con necesidades educativas especiales, educación inclusiva, atención educativa a la diversidad, así como en neurociencia y educación. Entre sus libros destacan “La inclusión escolar del alumno con discapacidad intelectual” (2000). “Fundamentos y evolución de la Educación Especial en Costa Rica” (2016). “Inclusión educativa una perspectiva de la Didáctica de las Ciencias Naturales” (2013).
Es miembro del Consejo Nacional de Acreditación del SINAES, Costa Rica.

Miembro de la Red Internacional de Investigadores en Inclusión e Integración Educativa (RIIE).
Miembro de la Organización Inclusión international.
Miembro del Comité Editorial de la Revista Innovaciones Educativas de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica.
Ha laborado como investigadora para el Programa del Estado de la Educación, CONARE, Costa Rica.
Actualmente desarrolla estudios en las líneas de investigación de la educación inclusiva y la epistemología de la Educación Especial.

Dra. Susan Francis Salazar

Estudios Realizados
2015 Postgrado en Entornos Virtuales, Virtual-Educa, Argentina
2007 Doctor en Educación, Universidad de Costa Rica
1997 Magíster en Evaluación Educativa, Universidad de Costa Rica
1993 Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Administración Educativa, Universidad de Costa Rica.
1989 Bachiller en Educación Preescolar, Universidad de Costa Rica

Puestos desempeñados en el ámbito laboral

Ministerio de Educación Pública (De 1987 hasta el 28/02/2001)
Profesora Enseñanza General Básica
Asesora Regional Educación en las áreas: Educación Preescolar / Evaluación Educativa
Catedrática de la Universidad de Costa Rica:
Vicerrectora de Docencia, Universidad de Costa Rica
Directora del Programa de Doctorado de Educación UCR
Directora de la Unidad de Apoyo a la Docencia mediada con TIC (METICS) de la Vicerrectoría en Docencia
Directora Departamento Docencia Universitaria, Escuela de Formación Docente, Facultad de Educación
Subdirectora Escuela de Formación Docente, Universidad de Costa Rica
Profesora cursos de grado y posgrado en las áreas de Evaluación Educativa, Investigación educativa, Evaluación Curricular, Teoría Educativa, Pedagogía en:
·         Universidad de Costa Rica
·         Universidad Estatal a Distancia
Investigadora de Instituto de Investigaciones en Educación, Instituto de Investigaciones Psicológicas, Proyecto Estado de la Educación, OPES/CONARE, Proyecto D/6087/06 Universidad de Salamanca y la Universidad de Costa Rica, Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana/UCR
Directora y lectora de Trabajos Finales de Graduación en:
·         Universidad de Costa Rica
·         Universidad Estatal a Distancia
·         Universidad Pedagógica Nacional Colombia
Evaluadora Artículos y Manuscritos científicos:
·         Revista Educación, Facultad de Educación
·         Revista Actualidades Investigativas en educación, INIE
·         Instituto de Investigaciones psicológicas, UCR
·         Revista Posgrado y Sociedad, Sistema de Estudios de Posgrado de la UNED

Actividades académicas en representación de la UCR

Miembro Comité científico del VII Congreso de Innovación educativa y docencia en Red (IN-RED 2021)
Integrante de la Comisión Técnica de Evaluación del Sistema de Carreras y Posgrados Regionales (SICAR) Consejo Superior Universitario Centroamericano CSUCA (2006-2009/ 2009-2013)
Integrante de la Comisión Técnica de Evaluación Agencia Centroamericana de Acreditación de Posgrados (ACAP) 2008-2012
Representante de Universidades Estatales como Miembro titular ante el Consejo de Acreditación de Agencia Centroamericana de Acreditación de Posgrados (ACAP) 2012-2016

Publicaciones (últimos 7 años)

Francis, S. S. (2023). Análisis de la gobernanza y el proceso de macroevaluación en Costa Rica: evolución, alcances y desafíos para promover la mejora del sistema educativo. Investigación realizada para el Noveno Informe Estado de la Educación. Conare, PEN.

Francis, S. S. 2023b. Requerimientos de fondo y forma de los informes de pruebas nacionales para la macroevaluación como mecanismos para retroalimentar la mediación docente. Investigación realizada para el Noveno Informe Estado de la Educación. Conare, PEN.

Francis, S. Susan y García C., Joaquín (2021) Mente humana, empatía y cuidados culturales. Estímulos cuando cunde el desaliento. Sistema Editorial de la Universidad de Costa Rica: San Pedro de Montes de Oca

Consejo Nacional de Rectores. Oficina de Planificación de la Educación Superior. Comisión de Tecnologías de Información y Comunicación para la Educación Superior (TICES) (2019) Coautores Francis, S.S., Oviedo, Rodríguez, C., Francesa, A., A., Espinoza, G., J., Delgado, F.M., Aragón, R.M., Durán, G.Y., Mora, V.F, Bonilla, U.N., Lara, A.Y y Camacho, C.L Marco de referencia académico de criterios de calidad en la gestión, uso y desarrollo de las TIC en la academia de las universidades estatales de Costa Rica OPES no 10-2019

Arranz Turnes, S., Franco Vásquez, M., Peña Cabanas, A., Condorí, C., Almada, C., Cabral Torres, M., Cáceres, P., Francis Salazar, S., Martínez. S., Tala Ayerdi, V. (2018) Retos de la formación online y semipresencial en universidades tradicionalmente presenciales, En Villa Sánchez, A. (Ed) Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital. Vigo, VII FIIU

 Francis S. (2018) Manual Preparémonos para la Prueba de Admisión de la Universidad de Costa Rica Universidad de Costa Rica.

 Francis S. (2017) La Arquitectura pedagógica: construyendo rutas para aprender en los entornos virtuales. En Rama, C. y Bonilla, N. (Compiladores) La Educación a distancia y virtual en Costa Rica: El desafío de incorporar tecnologías en la enseñanza universitaria. Editorial Universidad Técnica Nacional

Consultoría nacional e internacional

Consultora: Estudio de Factibilidad Sistema de Certificación y recertificación de competencias docentes para el profesorado UNAH, UNAH-OEI, 2023-2024
Asesora académica División de Educación, Centro Agronómico Tropical de Investigación y Educación (CATIE) 2022.
Consultora Colegio de Abogados y Abogadas Costa Rica: Construcción del perfil profesional de la persona Abogado, 2019-2020
Analista curricular, Colegio de Optometristas, 2015
Consultora colegiada: “Desarrollo curricular para un técnico en robótica cognoscitiva” GIZ- Programa FACILIDAD para el Fomento de la Economía y el Empleo en Centroamérica, 2014
Consultora Documento: Gasto Social y Revisión Institucional de Centroamérica: Hacia inversiones más inteligentes en el Desarrollo Humano, Instituciones y gobierno en los sectores sociales de Costa Rica: El caso de la educación. Banco Mundial, 2013-2014
Asesora académica y docente de la acción formativa regional “Formación de Formadores para la planificación, ejecución y evaluación de las acciones docentes”, Proyecto DB1 – Profesionalización y Tecnificación de las Policías e instancias vinculadas a la Seguridad y la Justicia en el nivel Nacional y Regional, ICAP- ESCA- AECID- SICA.2013
Evaluadora FOCEVAL, 2013, Evaluación del Proyecto: Apoyo a la Gestión pedagógica de centros educativos de calidad con orientación inclusiva, MEP
Evaluadora Pasantías Maestría Centroamericana de Formador de Formadores, Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, 2009-2010, 2011-2012
Evaluadora Nacional del Programa Gerencia de la Educación, INCAE-GIZ ,2010
Diseño Curso virtual “Evaluación de los aprendizajes” dirigido a personal del Ministerio de Educación Pública, CECC-SICA, 2011
Coordinadora Proyecto: Actualización pedagógica para formadores. Proyecto 1.08. Comisión de Decanas y Decano, CONARE, 2010
Consultora Diseño Manual de Acreditación, Comisión Protémpore creación Agencia de Acreditación de la Calidad Académica en Guatemala, 2010

Ing. Walter Bolaños Quesada

Ingeniero Mecánico, Universidad de Costa Rica
Master of Science – Ingeniería Mecánica, Oklahoma State University, USA.
Nueve cursos sobre Métodos de la Enseñanza en el campo de la Tecnología, Guadalajara-México.
Profesor Invitado, Permanent Scholl on Solar Energy Processes, Italia
Director Escuela Ineniería Electromecánica del Instituto Tecnológico de Costa Rica
Director Oficina Ejecutora del Instituto Tecnológico de Costa Rica
Profesor Curso Diseño Pasivo de Residencias y Edificios, La SOGESTA, Italia
Profesor Ing. Mecánica, ITCR; UCR; Inst.Tec. de Cuernavaca, Oklahoma SU; Universidad Fidelitas.
Vicerrector de Docencia del Instituto Tecnológico de Costa Rica
Vicerrector de Investigación Instituto Tecnológico de Costa Rica
Catedrático del Instituto Tecnológico de Costa Rica
Par Nacional con CEAB para Ingeniería Mecánica Universidad de Costa Rica
Decano de Ingeniería de la Universidad Latina de Costa Rica
Vicerrector Académico de la Universidad Latina de Costa Rica
Rector de la Universidad Latina de Costa Rica
Gerente Técnico de BA Lubricantes S.A.

Estudios Universitarios Pregrado. Universidad de Costa Rica. Bachillerato y Licenciatura Centroamericana en Sociología.(CSUCA/UCR) (1973/1979).
Estudios Universitarios de Postgrado. Universidad Nacional Autónoma de Honduras, Máster en Economía y Planificación del Desarrollo. Programa Centroamericano de Economía y Planificación del Desarrollo. (1982).
Especialización a nivel de postgrado en Economía Regional y Crisis Económica, Latin American and Caribeen Center, Florida International University. USA. (1987).
Catedrático en la Universidad Nacional de Costa Rica. (1995).
Docente, investigador y extensionista en la Escuela de Economía de la Universidad Nacional de Costa Rica. Bachillerato, Licenciatura y Maestría. (1982 / 2019).

Consultor del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), sobre temas de Desarrollo Regional en el Ministerio de Planificación y Política Económica de Costa Rica. (1990).
Director de la Escuela de Economía de la Universidad Nacional de Costa Rica. (1991 / 1995).
Vicerrector de Desarrollo de la Universidad Nacional de Costa Rica. (1995 / 1997).
Miembro de la Comisión de Junta de Becas de la Universidad Nacional de Costa Rica. (1995 / 1997).
Miembro del Consejo Universitario de la Universidad Nacional de Costa Rica. Representante académico. ( 2005 / 2010 ).
Coordinador del Programa de Estudios Fiscales de la Escuela de Economía de la Universidad Nacional de Costa Rica. ( 2013/2014).
Presidente y miembro de la Comisión de Carrera Académica de la Universidad Nacional de Costa Rica. (1999-2005 / 2014-2018)
Funcionario Enlace de la Rectoría de la Universidad Nacional de Costa Rica y la Comisión Ejecutora del Programa de Mejoramiento Institucional financiado por el Banco Mundial a la Educación Superior Pública Nacional. (2015 /2020).